Adolescenti interrotti

L’adolescenza, un pianeta sconosciuto che incuriosisce, attrae e spaventa. Ma come “funzionano” i giovani? E gli adulti? Osservare, avere gli strumenti scientifici ed emotivi giusti può aiutare; mettersi in discussione, anche. Stefano Vicari, professore di neuropsichiatria infantile dell’Università Cattolica e responsabile di neuropsichiatria infantile dell’ospedale Bambino Gesù di Roma, ci offre chiavi di comprensione di ciò che alimenta il disagio mentale nei bambini e negli adolescenti, mette a fuoco i segnali d’allarme dei disturbi più diffusi e i modi per intervenire tempestivamente, senza sottovalutare i sintomi. Infine, guida genitori e insegnanti alla riscoperta della loro vocazione educativa per aiutare figli e studenti a crescere emotivamente stabili, curiosi di conoscere, ricchi di relazioni positive per affrontare in autonomia e serenità le sfide del diventare grandi.

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