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Lavinia Bianchi
Professoressa associata di Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Roma Tre, dove insegna Pedagogia interculturale e Pedagogia della comunicazione. I suoi interessi di studio e di ricerca sono relativi alla Pedagogia interculturale e di genere, alla prospettiva decoloniale e intersezionale. Attivista per la giustizia sociale è volontaria in associazioni che si occupano di tutela, alfabetizzazione L2 e
supporto dei migranti; per anni ha lavorato nei centri di accoglienza per minori stranieri non accompagnati e donne minori vittime di tratta.
Tra le sue ultime pubblicazioni:
Bell hooks. Pedagogia impegnata e decoloniale, Brescia: Morcelliana (2024);
Oltre l’inclusione. Pedagogia critica, tokenismo e decolonizzazione nei contesti educativi, Brescia: Morcelliana (2024);
Il metodo Autoetnografico in Pedagogica, Morcelliana, in press.
supporto dei migranti; per anni ha lavorato nei centri di accoglienza per minori stranieri non accompagnati e donne minori vittime di tratta.
Tra le sue ultime pubblicazioni:
Bell hooks. Pedagogia impegnata e decoloniale, Brescia: Morcelliana (2024);
Oltre l’inclusione. Pedagogia critica, tokenismo e decolonizzazione nei contesti educativi, Brescia: Morcelliana (2024);
Il metodo Autoetnografico in Pedagogica, Morcelliana, in press.